miércoles, 22 de noviembre de 2017

TÉCNICAS DE ESTUDIO

Organizarse, saber enfrentarse a un texto, detectar las ideas principales y secundarias, extraerlas y realizar un esquema o resumen...son tareas que requieren práctica y automatización. No es algo fácil, y menos aún si no se está acostumbrado a ello...

Os facilito algunos recursos online para trabajar de forma individual o grupal Estrategias de Aprendizaje, así como guías que podréis utilizar vosotr@s (alumnado), profes y familias. 

¡A POR EL CURSO!

  • APRENDER A ESTUDIAR, además en el siguiente enlace podréis acceder al PDF relativo a este programa web, con toda la información escrita. 




  • VÍDEO ¿CÓMO APRENDER A ESTUDIAR?

  • VÍDEO ¿CÓMO ESTUDIAR PARA UN EXAMEN?




STOP VIOLENCIA DE GÉNERO


El Día 25 de noviembre es el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Apostar por la erradicación de esta violencia es compromiso de tod@s y cada un@ de nosotr@s (profesorado, familias, alumnado y sociedad en general). Desde los centros educativos apostamos por una educación en igualdad de condiciones, una transmisión de valores tales como la empatía, solidaridad, respeto, tolerancia, igualdad, etc. que allane el camino para alcanzar una equidad de género real. 

Algunos recursos interesantes, a trabajar por niveles son:

Vídeo "Maltrato sutil", más dirigido a alumnado de Educación Primaria (últimos cursos), de cara a sensibilizarles en prevención de discriminación por cuestión de género.





En cursos de Educación Secundaria, el Ministerio ofrece diferentes guías didácticas con ideas y actividades muy interesantes, desde dinámicas, hasta cortometrajes y reflexión sobre los mismos...


GUIA DIDÁCTICA Prevención de la Violencia de Género (se plantean actividades y visionado de diferentes cortometrajes). Dirigido a alumnado ADOLESCENTE.


GUÍA DIDÁCTICA PARA EL USO EDUCATIVO DE CORTOMETRAJES: se trata de una guía del MECD, con varias actividades a trabajar en torno a diferentes cortometrajes. Considero que es una herramienta muy útil y fácil de aplicar principalmente con población ADOLESCENTE. Enlazo también los cortometrajes que se citan en la misma:



Para los más pequeñ@s, es importante trabajar la coeducación. Podéis consultar materiales en el post publicado anteriormente sobre este tema. 


Os invito también a reflexionar sobre las siguientes imágenes...





jueves, 16 de noviembre de 2017

AUTOcontrol ante exámenes.





En época de exámenes nuestra cabeza, a veces, es incapaz de controlarse. Nuestra parte más racional no es capaz de anteponerse a la versión más emocional de nosotros mism@s. Perdemos los nervios y no es fácil relativizar la situación... Esto puede generarnos sensaciones físicas como sudoración, palpitaciones o incluso dolores estomacales o de cabeza. Estas pueden ir acompañadas también de emociones como el miedo. Sin lugar a dudas, podremos también tener pensamientos negativos como "no podré hacerlo", "no me sé bien el tema", etc. e incluso actuar evitando acudir al examen, por ejemplo. Hacer más livianos estos pensamientos, emociones, sensaciones... puede ayudarnos a enfrentarnos a los exámenes con mayor éxito. 

Aquí os facilito una serie de propuestas para ello...


  • VÍDEO  "CONTROL ANSIEDAD EXÁMENES" (elaboración propia) que os ayudará a comprender de forma sencilla lo que ocurre en nuestro cuerpo y mente en estos momentos de ansiedad, así como ofrece orientaciones para manejar las situaciones.

  • MÚSICA RELAJANTE, que puede ayudarte a disminuir tu activación fisiológica, a concentrarte a la hora de estudiar o a desconectar tras el estudio...

Favorecer la COEDUCACIÓN





La educación es esencial para lograr el desarrollo como personas que nos incorporaremos a una vida en sociedad repleta de situaciones complejas con las que lidiar día a día

Un aspecto que considero imprescindible abordar desde que somos pequeñ@s es la igualdad entre géneros. ¿Por qué seguimos viendo anuncios, catálogos...donde aparecen juguetes "para niño" o "para niña"? ¿Por qué seguimos siendo reticentes a que nuestros hijos o hijas realicen cierto tipo de actividades? Educar en la igualdad debe realizarse desde el escalón más cercano al suelo: la infancia. Estos valores de igualdad, respeto, colaboración mutua, etc. serán la base sobre la que niños y niñas irán construyendo su camino... 

Necesitan que nosotr@s, los adultos que vivimos en una sociedad que presenta obstáculos de diversa índole, les facilitemos herramientas para crecer y perseguir un mundo más equitativo. 

Aquí os enlazo varias webs interesantes con distintos recursos (cuentos, vídeos, dinámicas...) para trabajar, desde la familia, desde la escuela, etc. la COEDUACIÓN.


  • CANCIONES para trabajar la prevención de violencia de género (adolescentes)
  • ENLACE a varios cortometrajes para diferentes edades.

domingo, 12 de noviembre de 2017

Recursos interesantes para familias

La labor de las familias dentro del contexto educativo juega un papel primordial. Ellas, junto con el resto de miembros de la comunidad educativa están contribuyendo, sin lugar a dudas, al desarrollo educativo, personal, social... de sus hij@s y nuestros alumn@s. Por eso, considero fundamental ayudarlas en este proceso, de forma que puedan acceder a recursos útiles para apoyar a los pequeños y adolescentes en su camino. 

De cara a hij@s pequeñ@s: 

  • Propongo un vídeo sencillo y rápido que favorece la comunicación con los pequeñ@s, algo que debe trabajarse desde el primer momento. Siempre es importante saber qué tal les está yendo en el colegio. Aquí veréis preguntas que pueden diferenciarse de las comunes. 




  • Para papás y mamás de peques de 0-3 años, la guía de La Rioja que enlazo puede resultar muy útil. 

De cara a hij@s adolescentes

  • Para orientar vocacional y profesionalmente a vuestros hij@s, la Fundación Bertelsmann propone una guía muy interesante. 


  • La Comunidad de Madrid pone a disposición la Guía "Cómo convivir con adolescentes", que podría resultar un recurso facilitador de la convivencia, comunicación, desarrollo emocional...entre padres e hij@s.
  • El Servicio PAD de Madrid Salud, ofrece cursos, charlas, grupos de apoyo, etc. para familias con el fin de prevenir el consumo de sustancias tóxicas y adicciones en adolescentes. 

Para todas las edades
  • El siguiente programa informático "SABER ESTUDIAR" puede ayudar a las familias a colaborar en el estudio eficaz de sus hij@s.
  • El COPOE, ofrece documentos para favorecer la educación emocional en familia, ayudando a comprender mejor a vuestros hij@s a nivel emocional, a través de artículos que pretenden dar respuesta a problemas comunes de familia. 
OTROS RECURSOS

Fundación Mapfre, apoyo a familias con hij@s con discapacidad

FEAPS Plena Inclusión, apoyo a familias 

sábado, 11 de noviembre de 2017

S.O.S ¿HÁBITOS DE ESTUDIO?




¿CÓMO ARREGLAR ESTA SITUACIÓN?

Antes de comenzar a saber más sobre la motivación, la atención, las estrategias y técnicas eficaces para el estudio, es importante destacar que tener unos buenos hábitos de estudio va a ser un factor determinante. ¿Cómo voy a poder concentrarme si estudio en un lugar repleto de estímulos y con ruido? Muchas veces no somos conscientes de lo importante que es el lugar de estudio, las condiciones ambientales, e incluso la postura corporal. Por eso quiero dejaros unas orientaciones básicas y un vídeo que pueda ayudaros en esta primera fase. 


HÁBITOS DE ESTUDIO
Antes de comenzar con el estudio, es necesario tener en cuenta una serie de pautas y normas que van a ayudarnos a la ejecución de las tareas:

       Concentración: para poder centrar toda nuestra atención en aquello que           estamos haciendo, debemos: 
  • Tener la mesa limpia y sin estímulos que nos distraigan.
  • Estudiar en un lugar tranquilo, sin música, ruidos, sin teléfono..
  • Intentar eliminar las preocupaciones antes de ponernos a estudiar.
  • Descansar tras una hora/ hora y media de estudio, para mantener un nivel de ejecución adecuado. El descanso debe ser de unos 10 minutos.
  • Cambiar la materia de estudio, así podrás mantener la concentración por más tiempo.
  • Anota, en caso necesario, en una tabla aquello que te está distrayendo y aquello que puedes hacer para solucionarlo.

    Motivación: se refiere al interés que mostramos por aquello que estamos estudiando. Aunque tengamos mayor interés por unas materias que por otras, es importante buscar la manera de mantener una motivación estable a lo largo del curso, que nos va a ayudar en nuestro rendimiento. Es recomendable:

  • Dividir el trabajo en pequeñas metas que podamos ir alcanzando poco a poco (estas metas tienen que ser realistas y útiles.
  • Valorar que los pequeños logros nos acercan a un éxito mayor. Se puede crear un logo o frase propia que nos oriente al estudio cuando baja nuestra motivación. “Tú puedes”, “a por todas”, "la vida te pondrá obstáculos, los límites te los pones tú".
  • Recompénsate, prémiate ante los logros. Esto te va a ayudar a motivarte hacia un nuevo reto.
      Lugar de estudio: es el lugar donde debes sentirte cómodo, sin ser           molestado y donde puedas tener todas las herramientas necesarias para el estudio (lápices, cuaderno, libros, diccionario…). Es importante:
  • Siempre el mismo lugar de estudio.
  • Lugar tranquilo y silencioso, que te ayudará a concentrarte.
  • Buena luz (si es posible natural). La luz artificial debe ser de intensidad intermedia y situarse en el lado contrario a la zona de trabajo para evitar sombras (si eres diestro, la luz debe venir del lado izquierdo).
  • La temperatura del lugar debe ser agradable, algo que también ayuda a la concentración. El calor o frío extremos actúa como distractor.

     Postura corporal: pasar ciertas horas del día dedicados al estudio hace  necesario que se adopte una postura corporal adecuada, para evitar lesiones:    
·         Pies apoyados en el suelo
·         Piernas sin cruzar
·         Espalda recta y apoyada en el respaldo de la silla
·         Cabeza ligeramente inclinada hacia delante